儿童看着电视时,他们有时候会停下手头的工作,坐着一动不动,看来很是专注。是这样的吗?事实上,这是
虚假专注,当儿童看着电视,脑海里大部分时间并不思考。
美国儿科学会(Official journal of the american academy of pediatric)调查结果说明,儿童早期过多接触电视,会影响大脑发育和对数字的认识敏感度。电视光影与音响的刺激,让脑部维持在较原始的区域运作,无法刺激思考区域的发展。思考区域至少需要五到十秒来处理刺激,但是大部分的电视节目每五、六秒,有些广告甚至每两、三秒变换一次画面,思考区域毫无参与机会。
儿童如果缺乏思考习惯,电视节目就算提供丰富的信息,也无法让儿童变得更聪明。那我们该怎样给电视选择替换的方案呢?首先放弃“电视保姆”,在不能避免使用电视时,选择合适的电视节目不选电视时间。比如将世界杯赛录制成没有广告的电视节目适时播出。或者尽量和儿童一起讲故事、将故事变成录音,让儿童在听的时候,脑海里建立起相应的想象,帮助儿童建立思考的习惯,才有真正专注的力量。 摘自
警惕虚假专注